广州如江智能科技有限公司

广州如江智能科技有限公司一家致力于窗口服务评级系统领域集设计、研发、生产、销售于一体的高新技术企业。拥有完善的产品体系智能教学一体机，凭借在智能评价管理系统的专业水平和成熟的技术迅速崛起教学一体机，主营产品有液晶评价器、客户管理评价系统解决方案。公司自成立以来，以“技术、务实求进、互惠互利”为经营宗旨，以“诚信、敬业、、发展”为经营理念。欢迎采购咨询！

10.1寸窗口数字交互终端（液晶评价器）详情

1. 10.1寸IPS硬屏，超长使用寿命；1280*800分辨率（16:9）

2. 1.3GHz四核CPU，2G RAM，8G Flash硬盘。

3. 10点电容式触摸，前置200万摄像头，Android 5.0以上操作系统；

4. USB2.0/WiFi/RJ45网络接口 广州幼教一体机，满足多种组网方式。

5. 内置wifi、蓝牙4.4，TF卡插槽、双USB口、HDMI接口，湖南10寸液晶评价器，3.5mm耳机插口，

6. 内置双喇叭；机器尺寸242.46*162.92*163.42mm

客户服务评价系统解决方案

系统功能

1) 评价系统基于安卓4.0系统开发，界面美观，用户可自定义评价界面的背景、评价等级、员工工号、姓名、相片、部门等信息。

2) 顾客可对窗口工作人员的服务态度、服务效率、业务水平、是否在岗等多方面进行自主评价，评价具体到人，有效监督工作人员的服务质量广东会议教学一体机。

3) 数据实时传送，同时不满意或投诉信息可及时自动反馈给大厅主管人员；可随时按多种条件（如按时间、按部门、按人员等）进行查询、统计、分析，并打印出报表。

3．系统组成

液晶触摸评价系统主要由液晶触摸评价器、服务器端、评价控制软件、服务评价系统软件四部分构成。

一、如江科技50寸教学触摸式一体机（TB2055）

1.产品概述

支持即插即用

本产品可选择支持六点触控，十点触控和二十点触控

2.触摸参数

常规尺寸31.5＂~85＂

外框材质铝合金

外观颜色黑色

分辨率32767（W）X32767（D）

响应速度≤15ms

上传帧率125Hz

触摸精度90%以上的触摸区域为±2mm

输入方式手指、触摸笔等不透光物体

输出形式坐标输出

触摸物体单点6mm；多点8mm

3.电气参数

通信类型USB2.0全速

传输速度12Mbps

电源电压DC 5V±5%

平均电流＜300mA

二、多媒体一体教学机功能

1、奇妙的屏幕手写功能

教学触摸一体机有可以在其屏幕上直接书写的功能，可以对书写的内容进行编辑如放大、缩小，甚至可以进行移动和删除。

2、特色的内容存储功能

教师可以利用特色存储功能来完成讲课内容的存储，包括写下来的任何文字以及图片等等，可以将课上讲的重点内容进行存储，方便今后复习用。

3、形象的编辑批注功能

老师们完全可以在操作课间时对于交互式教育一体机上出现的视频以及动画等进行必要的勾画和批注，来增强动画效果，既激发了教师的教学动力，给学又生展示了非常出色的教学过程，实现非常特别的教学效果。

4、实惠的视频会议功能

教学中的各种视频及会议可以通过多媒体一体教学机进行实现，异地人员可以进行可视化交流，演讲以及一些远程的视频会议等都可以实现。

广州如江智能科技有限公司于2015年成立，公司坐落于广州番禺区。公司自成立以来本着开拓、进取、、勤奋的精神，致力于商用显示领域的解决方案。公司根据市场的需求，结合不同用户特点，自行研究开发出一系列教学设备；产品有：畅言语音教学一体机、电子白板教学一体机、点对点教学一体机、电脑投影教学一体机、电子教学一体机等，适用于不同场所，可以满足不同客户的需求。公司本着客户至上、诚信经营、和谐发展的理念，为客户提供日趋的产品！详情请致电咨询！

如江触摸屏教学一体机产品特点

1. 多种信号接口，支持多种信号输入/出

2. 触摸灵敏度高，速度快，无漂移现象

3. 专业级芯片及处理技术，确保高画质

4. 工业级一体机主板，功能齐全，性能更稳定

5. 工业级液晶屏，确保图象高清晰、高亮度和使用稳定性

6. 采用高质量红外触摸面板，超高透光率，抗暴能力强，耐刮耐磨，防尘防水

7. 外壳采用高强度五金设计，外观超薄，美观结实，具有优良的防护等级和电磁屏蔽性能

如江多媒体触摸教学一体机助力教育

教学触摸一体机集电脑、电视、网络和展示台四大功能于一体，可以辅助完成各项教学任务，大大提高了课堂效率。老师只要打开教学软件，显示屏马上跳出了不同课程教学的模拟黑板，如语文课对应有电子字典，英语课对应有四线格，数学课对应有各类几何图形等。有了它教学更方便，老师再也不用吃粉笔灰了！

教学触摸一体机为多媒体教学提供更为方便的教学模式，让老师上课更轻松，扩大课堂知识容量，提供教学质量；生动、形象的教学模式，让学生融入其中，乐在其中；同时激发学生对学习的兴趣。

教学触摸一体机不仅仅是一台大屏幕电视或一体机，还将交互式电子白板、多媒体处理、环绕声电视娱乐系统、图文展示、手写标注、远程视频会议等功能完全集于一身，相信不久的将来它就会以简洁的操作方式和强大的功能完全替代传统投影机的繁锁操作以及高昂的维护费用。

秋风起兮白云飞，花木黄兮雁南归，历经漫长的暑假，学生返回校园，城郊中学迎来了一批新教学一体机产品。

为了让老师们更快更好的掌握使用新设备，提高课堂教学效率，9月16日城郊中学启动教学一体机培训工程。峄城区教体局教研室、政工股、安全办各室领导：周长阔、左艳、马田芳、殷永丰、孙启虎、张增宝、韩丽丽、李慧等10余人以及城郊中学所有空堂教师参加了培训。

此次培训邀请如江厂家工程师主讲，开设4个场次。上午9:30—10:30，10:40—11:40，下午15：30—16:30，17:00—18:00

在硬件设施培训中分别就教学一体机的基本功能、基础使用技巧、内置应用的使用方法、各个功能键的使用及视频展台功能，开机、关机等逐一进行了培训并展示了设备自带的强大资源库，里面囊括了针对不同学科开发的各种音像、图片教育资源，为老师编辑课件及课堂演示储备了海量素材。

在软件使用方面，工程师主要介绍了电子白板和授课助手两款软件的功能使用，结合课件实例进行了讲解和演示，深入浅出、生动形象地介绍了交互智能平板在学科教学中的使用技巧。除此之外，还介绍了PC系统和安卓系统两种应用之间如何互联、切换，还有多种笔迹、字体、字号及颜色的变化，便捷的多种擦除方式，多媒体文件的插入、缩放、旋转、组合等内容。

在培训过程中，注重让老师们实践操作，提出疑问，现场解答，不仅让老师们感受到了如江教学一体机给课堂教学带来的效率和便捷，更为提升参训教师信息技术与教育教学相融合的水平打下坚实的基础。

江苏捷诚建设项目管理咨询有限公司受姜堰区三水培训中心委托，就三水培训中心教学一体机进行采购，公告发布媒介：

，现兹邀请合格供应商参加竞争性谈判:

一、项目基本情况

项目名称：三水培训中心教学一体机采购项目

采购方式：竞争性谈判

650000元

18套，

具体采购需求详见谈判文件第二章

合同履行期限：合同签订后

本项目不接受联合体。

二、申请人的资格要求：

1.符合《采购法》第二十二条以及《采购法实施条例》第十七条规定。

2.落实釆购政策需满足的资格要求：

3.采购人根据采购项目的特殊要求规定的特定条件：

(1)具有有效的营业执照，包含相应的经营范围，配有较强的技术队伍，提供快速的服务响应；

(2)本项目不接受联合体。

(3)未被列入失信执行人、重大税收案件当事人名单、采购严重失信行为记录名单，查询渠道“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国采购网（

www.ccgp.gov.cn

三、谈判文件的获取：

2021年7月4日至2021年7月7日

地点：供应商可自行领取，在领取时或开标前向代理公司缴纳谈判文件编制费用

四、提交响应文件截止时间、开标时间和地点

提交响应文件截止时间：

2021年7月8日9：30 （北京时间）

2021年7月8日9：30 （北京时间）

姜堰区三水培训中心（西桥南街）一楼会议室

自本公告发布之日起

六、其他补充事宜

疫情期间，各人相关人员递交文件时，应全程佩戴口罩，做好个人防护，出示当日的

“苏康码”，配合现场工作人员做好信息登记，若出现不服从现场管理者，采购人有权拒绝接收其文件。

七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系

名称：姜堰区三水培训中心

泰州市姜堰区西桥南街

联系人：蒋先生

联系方式：

王副县长代表王凯先生的影迷朋友们捐赠爱心白板

万德小学段云升校长为倪美凤女士、梅丽芬女士、蒋开省先生、顾照萍女士、王瑛女士、宋运辉先生和王凯先生的影迷朋友们发放捐赠证书，王副县长代领取。

学生听闻要给学校捐赠白板，可开心了，身子坐得格外挺直，内心充满了感激之情。

我们美丽、优雅、和蔼的范老师。通过她促成了这次的爱心白板捐赠。

赠人玫瑰，手有余香。网络是当今时代的交流途径，多媒体是我们实现在课堂上与外界交流的重要设备。但我们的学校地处高寒山区，交通不便，经济发展落后，教育资金紧缺导致教学设施老化及不齐全，老师们还在沿用传统的教学方式使得学生眼界狭窄，思维固化。王凯先生的影迷朋友看到看到了我们的困难，想方设法为边远山区教育事业的发展慷慨解囊，为帮助边远山区民族孩子扩宽眼界，自金，为我们送来了先进的教育教学设备-----教学白板一体机。他们只为像宋运辉一样生活在贫苦农村的学子们点燃爱的希望，点亮学习的激情。他们想让这些孩子用这些先进的设备接收到的学习信息，用自己所学改变家乡的贫苦生活，改变贫困落后的家乡面貌，同时把这种精神代代传承。让我们的祖国充满爱，让我们的祖国有了更多的人才而变得伟大、富强。