广州如江智能科技有限公司

广州如江智能科技有限公司中标YX市某职业中学固定资产智慧管理项目并落地实施完成交付

随着学校教学、科研工作快速发展，学校固定资产的投入增加图书、语音系统教室、多媒体设备、大型教学机器设备、实验仪器设备等，固定资产的构成类别也越来越多，而固定资产具有设备价值高、使用周期长、配置地点松散、管理难度大等特点。

传统学校资产管理很多依靠手工记账方式，管理过程中智能教学一体机，单据众多、盘点工作繁重教学一体机，耗费大量 人力物力，且易出现统计错误，导致使用率不高，出现资产不明流失或资产重复购置、固定资 产折旧和维护等信息不对称、财务数据和实物情况不符等问题；同时提取数据信息麻烦，难以满足现代化信息管理的需要。固定资产管理成为了学校管理工作中的一项繁琐复杂的系统工程

亿云联智慧学校资产管理：将RFID自动识别技术与计算机数据管理相结合，对学校的资产进行自动化数据采集、通过网络传递到管理系统数据中心，实现学校资产的、管理，节省人力物 力、提升效率。

该项目中，通过对学校固定资产贴RFID电子标签广州幼教一体机，将资产进行信息化管理；手持机迅速识别标签信息并进行相应管理操作，同步将信息上传至系统。

该智慧资产管理系统包括资产设置、资产管理、资产盘点三部分功能。帮助学校登记统计现有资产，资产新增、转移、报废记录，通过RFID等技术定期盘点资产，能更加方便地实时统计了解资产的总体情况。

项目的成功实施，助力学校：

> 提升盘点效率

PDA提升盘点效率，节省人力成本，有效避免错盘、漏盘、重盘的发生；

> 快速查找资产

利用PDA集成RFID技术，工作人员可快速找到资产设备、随时提取电子记录，节省时间，提升学校管理水平；

> 防盗设备失踪或被偷盗

降低学校损失，控制运营成本；

广州如江智能科技有限公司是一家面向全国窗口服务评价行业的电子产品生产厂商，集研发、制造、营销、服务于一体，专门为金融、工商、政府、医院等服务行业办事大厅提供高新电子产品及系统化、个性化软件。公司主要以系统软件为特色，开创了服务质量评价系统打造了具有个性化的产品，打破了一直以来系统设置必须要专业的技术人员才能改动的历史，为产品的广泛市场应用奠定了基础。

一、四键五星客户评价器功能说明：

客户评价器采用流线型外形设计，符合人体工学。内置插入式柜员资料卡，可显示服务工作人员的照片、工号、姓名等，配合我公司自行开发的客户评价系统，完全由顾客自主对工作人员的服务态度、服务效率、是否在岗等多方面进行评价和投诉，系统自动统计分析，同时可通过系统随时了解顾客对每位工作人员服务质量的满意程度，从而有效的监督和提升工作人员的服务质量。

1) USB接口，简单方便，无需布线，接柜台电脑的USB接口，并在电脑上安装控制操作软件即可进行评价。

2) 接受顾客综合评价，评分器分为很满意、满意、一般、不满意四个等级，也可根据客户需求对按键进行定做。

3) 终端上可嵌入（灵活装卸）含员工照片、工号、姓名的员工卡。

4) 终端上通过星级指示灯可显示当前员工的星级。

服务质量评价系统 掌握员工的“命运”

通过顾客对柜台服务质量评价系统的选择点击，可实时掌握柜员的服务质量、业务能力、工作效率等考核资料，对各柜台的客户投诉、突发事件做出及时报警提示，便于及时解决。服务质量评价考核管理系统可对每个窗口柜台的服务质量进行评定，并将所有评定意见自动体现于系统的统计报表上。

服务质量评价系统说明：

1. 呼叫器通过有线或无线485 协议与排队机服务程序实现数据通信；

2. 多媒体评价器与排队机通过无线路由组合为统一网络，通过TCP/IP 协议实现无线网络数据通信；

3. 柜员触发物理呼叫器评价触发按钮，通过排队机服务器指令中转功能， 多媒体评价器即可做出相应反应；实现柜员与客户的评价互动。

为进一步推进学校信息化教学，帮助教师掌握运用多媒体教辅工具，9月24日，临沭县第五初级中学全教师开展了多媒体广东会议教学一体机使用培训活动。

针对一体机硬件使用操作、白板软件使用、的视频展台使用、平时常见问题和解决方法等进行了细致讲解教师们认真，详细记录操作要点，针对使用过程中产生的疑问讲进行了现场操作练习。

通过培训，教师们进一步熟悉了广东会议教学一体机的功能及使用方法，感受到了现代化教学设备给教学带来的方便大家表示一定认真学习，不断创新，让课堂变得更加生动精彩，让学生在信息化时代接受信息化教育。

“工欲善其事，必先利其器”，为促进教育信息化的深入开展，进一步发挥现代化教学工具在课堂中的优势，促进信息技术和学科教学充分融合，打造智慧课堂。本学期伊始，我校一批新的广东会议教学一体机正式投入使用，并于8月31日上午邀请如江公司讲师为全体教师进行了一次专题使用培训。

广东会议教学一体机是一款是针对教学场景设计的互动课件工具，提供课件云同步、学科工具、思维导图、课堂活动、超级分类等多种备授课常用功能。讲师详细讲解了一体机的基本功能和学科工具，并侧重介绍自带的强大资源库，文字和图片的、选择、移动、板中板，放大镜等功能，让老师们更直观地感受到了电子白板功能强大、操作便捷、资源丰富、利于互动等特点。培训讲师边讲解边演示，并与现场老师们互动、交流实践。

通过此次培训，老师们熟悉了广东会议教学一体机的使用技巧，充分认识到现代教育技术的重要性，对信息技术与课堂教学的融合有了更深入的理解。在今后的教学中我们将充分应用广东会议教学一体机，为课堂教学注入新的活力，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量，创造不一样的精彩课堂。

为使教师尽快掌握一体机软硬件操作方法及应用技能，有效进行教学应用，9月12日至14日，由网络与信息中心举办的以“提升教师信息化技能，推进学院现代化发展”为主题的一体机操作应用技能集中培训圆满结束。

此次集中培训，学院领导高度重视，教务处、教师发展与规划科研处大力支持，各二级教学单位积极配合和精心组织，共集中培训11场次，覆盖学院10个二级教学单位，参加培训教师达400余人次，广大教师兴趣浓厚，反响热烈，培训效果良好。

近两年，为进一步改善教学环境，不断提升现代化办学水平，学院加大资金投入，实现教室有线无线网络全覆盖，建设一体机网络多媒体教室244间，占学院教室总数的90%。一体机网络多媒体教室的投入使用，极大的提升了学院现代化教学条件，为教师开展现代信息化教学提供了硬件支撑，对改变学院传统教学形式和格局，促进学院教育教学改革，提高教育教学质量起到了积极的推动作用。