广州如江智能科技有限公司

广州幼教一体机机器设备可播PPT、PDF、word这些普遍的文本格式，教师能够轻轻松松解读自己制作好的教学课件，并且利用准备好的电子课件幼儿园教学一体机，教师只需轻轻一点教学一体机，所需课程内容就一目了然，还能够随意选择，随便转换。省掉了过去用铅笔把难题与回答一一写出去的不便，为教师节约了時间，提升了课堂教学效率。

   广州幼教一体机一般会相互配合技术的白板软件一起应用，能够取代教室黑板的作用，此外白板软件有普遍的图形、量尺寸等学习工具，支持20点触控。过去用铅笔在教室黑板上绘图不一样的是，教师只要用电脑鼠标轻轻地点一点就可以完成平面图形转动、转变，学员就可以从不一样方位见到图型的不一样实际效果。

   众所众所周知广州幼教一体机有联接互联网技术的作用，这样一来就可以充足利用互联网资源，很多构建文图犬马等场景的表达形式，生动活泼地模拟和展现具体日常生活场景，沟通交流日常生活与课堂教学上的联络，丰富多彩学习内容，塑造学员去发觉和解决困难的工作能力广东会议教学一体机。提高了课堂教学魅力，激起孩子学习的兴趣爱好，让学员更积极地学习培训，另外还提升教学课堂效率。

广州如江智能科技有限公司中标YX市某职业中学固定资产智慧管理项目并落地实施完成交付

随着学校教学、科研工作快速发展，学校固定资产的投入增加图书、语音系统教室、多媒体设备、大型教学机器设备、实验仪器设备等，固定资产的构成类别也越来越多，而固定资产具有设备价值高、使用周期长、配置地点松散、管理难度大等特点。

传统学校资产管理很多依靠手工记账方式，管理过程中，单据众多、盘点工作繁重，耗费大量 人力物力，且易出现统计错误，导致使用率不高，出现资产不明流失或资产重复购置、固定资 产折旧和维护等信息不对称、财务数据和实物情况不符等问题；同时提取数据信息麻烦，难以满足现代化信息管理的需要。固定资产管理成为了学校管理工作中的一项繁琐复杂的系统工程

亿云联智慧学校资产管理：将RFID自动识别技术与计算机数据管理相结合，对学校的资产进行自动化数据采集、通过网络传递到管理系统数据中心，实现学校资产的、管理，节省人力物 力、提升效率。

该项目中，通过对学校固定资产贴RFID电子标签，将资产进行信息化管理；手持机迅速识别标签信息并进行相应管理操作，同步将信息上传至系统。

该智慧资产管理系统包括资产设置、资产管理、资产盘点三部分功能。帮助学校登记统计现有资产，资产新增、转移、报废记录，通过RFID等技术定期盘点资产，能更加方便地实时统计了解资产的总体情况。

项目的成功实施，助力学校：

> 提升盘点效率

PDA提升盘点效率，节省人力成本，有效避免错盘、漏盘、重盘的发生；

> 快速查找资产

利用PDA集成RFID技术，工作人员可快速找到资产设备、随时提取电子记录，节省时间，提升学校管理水平；

> 防盗设备失踪或被偷盗

降低学校损失，控制运营成本；

一、公司介绍

广州如江智能科技有限公司是一家集生产研发、生产、营销、及售后服务于一体的智能教学一体机产品为主的高科技企业。始终心无旁骛地专注于技术的研发和推广。近几年，公司投入大量的人力资金从事触摸一体机、交互式白板一体机、班班通教学一体机、电子班牌的研发，经过不断的发展，已拥有一支优越的研发、生产、销售团队。并在全国范围内设立了分公司和办事处，销售及服务遍布全国各地。

一、32寸教学一体机（TB1032﹨TB2032）液晶模组主要参数

面板品牌LG Display

面板型号LD320EUN-SEM1  

面板尺寸31.5英寸

面板类型a-Si TFT-LCD, 液晶模组

像素数量1920(RGB)×1080 , FHD

像素布局RGB垂直条状

显示区域698.4(W)×392.85(H) mm

开口尺寸705.6(W)×400.1(H) mm

外观尺寸727.4(W)×429(H) mm

面板亮度400 cd/m² (Typ.)

对比度1300:1 (Typ.) (透射)

可视角度89/89/89/89 (Min.)(CR≥10)

工作频率60Hz

重量5.40/5.70Kgs (Typ./Max.)

三、触摸屏教学一体机在教学中的优势

学生对学习有兴趣，可以使其对学习活动产生心理上的爱好和追求，从而激发学生的学习感情，调动学习积极性。因此，激发学生学习的兴趣是老师们的首要任务，多媒体触控一体机辅助教学则成为有效激发学生学习兴趣的教学手段。

一、在教学中帮助学生突破重点、难点

对学生来说，学习 难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念，而多媒体教学一体机则能以生动直观的立体形象，帮助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系，建立感官之间的联系，使左脑的形与右脑相结合。

二、一体机辅助教学有效的提高了教学效率

利用多媒体触控一体机辅助教学，向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，有效刺激学生多种感官，使学生在充分感知信息并在教师启发知道下接受信息。

三、使老师和学生免受粉尘之害

使用一体机，老师可直接在触摸屏幕上进行板书操作，而尽量减少粉笔的使用，大大的减少了课堂粉尘的产生。

为使教师尽快掌握一体机软硬件操作方法及应用技能，有效进行教学应用，9月12日至14日，由网络与信息中心举办的以“提升教师信息化技能，推进学院现代化发展”为主题的一体机操作应用技能集中培训圆满结束。

此次集中培训，学院领导高度重视，教务处、教师发展与规划科研处大力支持，各二级教学单位积极配合和精心组织，共集中培训11场次，覆盖学院10个二级教学单位，参加培训教师达400余人次，广大教师兴趣浓厚，反响热烈，培训效果良好。

近两年，为进一步改善教学环境，不断提升现代化办学水平，学院加大资金投入，实现教室有线无线网络全覆盖，建设一体机网络多媒体教室244间，占学院教室总数的90%。一体机网络多媒体教室的投入使用，极大的提升了学院现代化教学条件，为教师开展现代信息化教学提供了硬件支撑，对改变学院传统教学形式和格局，促进学院教育教学改革，提高教育教学质量起到了积极的推动作用。

支持笔记本、台式机、平板电脑、智能手机、一体机、电子白板同时无线接入观看实物展示；同时连接设备数量不低于5个，无线传输距离可达50米。

提供对比教学和实物展示功能，支持2、4、6画面同屏展示进行对比教学。

支持一体机或电脑使用本软件时，不影响一体机或电脑与外部网络连接。

支持与安卓、苹果手机和平板APP，相连可同步拍摄教学资料、试卷和实物，录制教学视频与微课。

支持一键OCR文字识别，能同时将中、英文和表格识别成doc/xls/txt/pdf/rtf等格式的文档。

支持电脑屏幕、实物展示的视频录制，录制视频格式支持FLV,MP4,AVI

支持电子白板讲解批注功能，可以画线、手写、图形、黑板刷可鼠标滚动缩放，支持对实物展示画面任意角度旋转纠偏，可以随时拍照、录像、对展示和批注内容保存。

支持三种拍照方式：软件上有拍照按钮拍照、双击图像拍照、智能识别手势拍照。

支持图片编辑：可以对图片进行亮度、对比度、饱合度、颜色调整、左转、右转、水平翻转、垂直翻转、去黑边、纠偏、裁剪、灰度、黑白、反相、浮雕、锐化等处理

支持内容分类管理，可以对采集的文件装订、解开装订、删除、导出到磁盘、转为PDF、电子邮件、打印，右键可以对文件实现移动、、转为PDF、删除、重命名、新建文件夹、微课上传（视频）等功能。