广州如江智能科技有限公司

为改进西湖中心小学师生教育教学模式，促进课堂教学改革，打造效率课堂，进一步提高教学质量交互教学一体机，西湖中心小学筹60多万元教学一体机，建设16间“交互式智能触控一体机教室”。3月4日下午，由西湖中心小学组织如江科技工程技术人员对全校教师进行了交互式智能触控一体机培训。

培训会上，工程技术人员从教育一体机的硬件介绍，软件使用两个方面进行了讲解和演示，重点讲解了交互智能平板在学科教学中的使用技巧，展示了设备自带的强大资源库，里面囊括了针对不同学科开发的各种音像、图片教育资源，为老师们编辑课件及课堂演示储备了海量素材。

会后广州幼教一体机，广州如江智能科技有限公司得工程师在现场与老师进行了互动交流，解答了老师疑问。通过培训，教师们进一步熟悉了一体机的功能及使用方法，感受到了先进的教学设备给教学带来的便利，体会到了数字化校园的巨大魅力。同时也向广大教师提出了更高的要求，大家表示一定认真学习，不断实践，更好地利用多媒体教学设备激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，促进师生互动，提高课堂教学效果。

如今的触摸屏一体机我们已经比较常见了，适用于教育教学、会议培训、商业展示、信息查询等多种领域，以时尚的外观设计、强硬的产品质量、实用的功能应用受到了广大客户的喜爱。 教学触摸一体机主要应用于幼儿园教学，它的硬件组成是的工业级LED液晶A规屏，红外真多点触控技术，高配置的主机，配合如江科技研发定制的教学软件，让老师的教学更加轻松，学生的学习兴趣大大的提高，真正提高了“教”与“学”的效率。 1、屏幕手写： 教学触摸屏一体机具备的触摸功能，可直接在屏幕上进行手动书写，且书写不受屏幕限制，不仅可以分屏书写，也可以通过拖动在同一页面上任意书写，书写内容可随时进行编辑与保存。还可以任意放大、缩小、拖动或删除等。 2、电子白板功能： 支持PPT\word\Excel文件：可将PPT, word和Excel文件导入白板软件中进行批注，并可保存原笔迹;支持文字、公式、图形、图像、表格文件等编辑。 3、存储功能： 存储功能是多媒体教学触控一体机的一个特色功能，它可以将板书内容进行存储，例如写在白板上的任何文字、图形或者是插入、拖到白板上的任何图片等。存储后，还可以以电子格式或者打印出来的印刷品形式分发给学生，供学生在课后温习或者期中、期末乃至中考复习进行使用。 4、编辑批注功能：

教师可以在白板的批注模式下，随意地对原有的课件进行控制和批注，例如动画、视频等。这样不仅可以老师方便、灵活地引入多种类型的数字化资源，还可以增加视频、动画观看的效率，提高了学生的学习效率。

《教育信息化2.0行动计划》中明确提出“要继续促进信息科技与文化教育的紧密结合、搭建一体化的'互联网技术 文化教育'网络平台，以加速教育信息化和教育强国建成。” 由于教育现代化2.0现行政策促进，大学的课堂教学要求在不停提升。黑板做为课堂教学的必须品，从传统黑板逐渐，经历过交互式白板、触控一体机等迭代更新后，集传统式铅笔撰写和触摸屏互动课堂作用的智能化交互黑板已变成未来关键发展趋势。

2021年，交互一体机又有了众多新升级。全贴合加工工艺及纳米技术电容器触控技术性，让高质量防眩光钢化夹胶玻璃控制面板与触摸显示屏融合，可角度达178°，即便强光照下，学生们坐到角落里仍可认清黑板里的课程内容。除此之外，全幅宽适用撰写、光滑顺畅，真正复原老师传统式板书设计习惯性。 为了保护师生眼睛视力，还从两个维度进行了改进设计方案。90%超高显示域，保证屏幕上显示的图象色彩更圆润丰富多彩，与此同时更为贴近真正色彩的主要表现；

为了保护师生眼睛视力，根据调整黑板显示屏的LED芯片合理过虑90%短波蓝光，从根源关爱师生眼睛视力，当然色彩展现，温和舒适，即便看久了双眼也不会累。此外，也有“保护视力 ”外置功能键的暖心设计方案，智能化调整led色温，进而进一步缓解眼周刺激性，那样双向保护视力的对策，为师生的预防近视扛起了靠谱的防御力伞！ 色彩饱和度将提高至90%，使界面色彩展现更为栩栩如生丰富多彩，又细致亮丽，4K画质清晰的屏幕让照片关键点分毫毕现，师生有着更为惬意的欣赏感受。

智能化交互黑板选用红外线触控技术性迎合，ms响应时间，灵敏压力感应，触控、撰写准确度高，道别飘浮感，感受更顺畅。一体化全平设计方案，亮度对比度提高，可视角度达178°，展现出更宽阔角度、更高一些透光度、更画质清晰的显示效果。除此之外，还具有高抗压强度和强耐磨性能，完成抗碰撞，防飞溅，合理确保应用安全性。

如江科技客户服务评价系统

产品别名：评价器，评价系统，评分软件，评价服务软件

可选尺寸：7/10寸安卓平板，4键评价器净　重：>=1kg

机  身：平板外壳，一体式按评价

外设设备：打印机、读卡器

选配软件：评价软件

服务评价系统案例展示

经济的飞速发展致使各行各业的竞争日益激烈，对于客户服务质量标准的要求也越来越高。如何提高单位的服务质量，提高服务人员的工作积极性是摆在单位面前的一迫切问题。为提高服务人员的服务质量，提升服务顾客满意度，广州如江智能科技有限公司开发出的服务评价系统。评价系统的开发能够帮助顾客办理完业务之后，请顾客对服务人员的服务质量进行评价，方便管理者对服务人员的服务质量进行统计，促进企事业单位改进服务，提高客户满意度。

系统功能特点：

1) 液晶显示界面，微电脑主控，操作简便，USB接口，免于布线

2) 4 键点评设计，可满足每个网点的个性化要求

3) 接受顾客综合评价和意见性评价，评分等级分为非常满意、满意、一般、不满意、四个级别

4) 顾客只需一键点评窗口服务质量，液晶屏上会及时显示点评结果

5) 插入式柜员资料卡可显示服务工作人员的照片、工号、姓名及办理的业务等

6) 每办完一笔业务后，柜台工作人员按动“评价”键后自动语音提示“您好，请您对我的工作给予评价”，待顾客评价完毕，自动语音“谢谢”。

7) 可设置员工的星级

8) 如系统与短信链接一旦顾客评价“不满意”时，系统即自动向值班经理发送报警短信

如江科技客户评价器置于窗口外侧客户方便操作位置，业务办理完毕，根据自动语音提示顾客简单按键即对工作人员进行服务质量评价。如江科技评价系统适用于银行、电信、联通、移动等大型服务性行业。

如江客户评价系统可根据不同单位的用户量身定做。从客户的观点出发，为客户量身定做一套属于自己的服务评价系统，系统可以很好的收集出员工的工作量，以及服务质量，可依次数据为考核员工的工作绩效考核标准。这样就可以大大的提高员工的服务质量和工作效率。

为提升教师信息化教学水平，提高学校教学质量。今年暑期，巴公中学投入大量资金，先在初三教室安装了一批“多媒体交互式广东会议教学一体机”。为使教师能及早掌握和使用，26日上午，学校邀请技术人员对全校教师进行了分批培训。“多媒体交互式广东会议教学一体机”是集电视、电脑、家校互动、电子教学白板、音响、办公等网上资源很丰富、教学功能很强大的教学设备。教师授课时可轻松实现书写、板书、标注、切换、绘图、放大、保存、师生互动等多种操作。主讲人从设备的正确开关机、如何有效使用按键、多个窗口的正确切换、课件软件的选择与应用、以及授课过程中常见的问题等方面，给大家作了深入浅出的讲解、分析和演示。培训中老师们认真聆听，全神贯注，详细做了笔记并积极动手操作，表现出浓厚兴趣。通过培训，教师们感受到先进教学设备给教学带来的便捷和效率，教学一体机的投入使用必将为更好的激发学生兴趣、提高课堂效率、提升学校的教育教学质量起到积极作用。