广州如江智能科技有限公司

一、如江科技会议教学一体机内部结构

1.外观尺寸：727.4(W)×429(H) mm，封闭结构，防尘、便携移动使用、集中保管；

2.内置一键开关机及信号切换中控，可直接切换电脑及实物展示台输出信号；

3.内置2*20W立体声功放和蓝牙无线咪，不同教室同时使用时互不干扰；箱内集成立体声音箱；

4.内置实物展示台：320万像素CMOS影像感测器/16倍放大倍数/分辨率1920*1080/清析度≥800TV线，让画面更加细腻/画面旋转：镜头可旋转0°/90°/-90°/80幅图片存储/显示速率24fps，动态影像流畅不失真/新型飞梭控制盘，操作更加得心应手/单键影像调整功能，可自动感应LED灯光源变化，随时保持明亮自然的色彩感/智能型连拍功能，强化精彩手稿内容的记录与分享广州幼教一体机。

5.内置电脑：英特尔处理器与芯片组：英特尔i3 i5处理器与英特尔芯片组；网络接口：千兆网卡；内存：2GB；无线连接：WLAN：802.11 b/g/n；硬盘：160GB；输入/输出接口：DVI-I Out、USB × 4（2个前置，2个后置）；配套无线鼠标、键盘；

6.箱体外设有笔记本电脑输入接口，音频输入接口，网络输入接口。

二、如江科技多媒体教室一体介绍

在现代教育领域中，多媒体教室一体机作为一种先进的教学手段是必不可少的。

各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅，传统的建设方案是配备计算机、多媒体投影机、电动大屏幕、DVD、音响设备等，达到声音、图象、文字同步的教学效果。

利用多媒体教室一体机建设学校的多媒体教学平台广东会议教学一体机，可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端，并且衍生出新的特点和功能。

广州如江智能科技有限公司成立于2015年，公司立足于IT触控教学一体机领域的系统解决方案的服务提供商。作为专业的触控教学一体机产品方案提供商。 如江科技已打造了一支极具竞争力的优越团队，并具备持续研发与触控产品及应用商务解决方案的能力。我们用踏踏实实的努力，执着的精神，朝着我们的目标前行。

广州触摸教学一体机功能：

广州触摸一体机中的教学一体机不仅操作简单、功能实用、可以有效提升教与学的效率，还可以能帮助教师“减负”，使学生学习更轻松。

1、高清显示

显示效果好，亮度和对比度高，图像的清晰度高，不伤眼睛，能满足应用视频与图像多的展示应用。

2、多功能一体化

集成了多媒体液晶高清显示、电脑、电子白板、音频播放等功能，有序整合、好用又实用。

3、舒适的人机体验

可以使用手指、笔或者教鞭等任意不透明的物体在屏幕上进行书写和触摸操作，无需书写笔，提高人机之间的体验感受。

宋运辉是改革开放40年献礼片《大江大河》电视连续剧里的男主角。他从小生活在一个贫困的农村家庭，出身并不好的宋运辉，打小就受到周围人的排挤，备受。在读小学和初中时他没有朋友，初中毕业后他不能像其他孩子一样去读高中，但他心怀读书梦，一心想要改变自家、改变家乡、改变国家贫穷落后的面貌。他才16岁就到承担起家庭责任到农村劳动再教育。他每天白天干完农活后都在看书学习，晚上便利用微弱的煤油灯进行学习到深夜。1978年重新恢复，大学校门重新朝他敞开时，他勤学苦练，抓住机遇考上大学，以全县的成绩考入大学。之后深入基层，成为一名国企技术人员，在变革的浪潮中，稳扎稳打，勇于追梦，奠定了自己成功的人生基础。古人云，“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也”饰演我们宋运辉的王凯先生也是一个为梦想坚持不懈的人，他通过自己的努力把演艺事业做得蒸蒸日上。在工作之余，他把慈善事业当做自己的事业。哪里需要，哪里就有以宋运辉为名捐出的书屋。影迷朋友们看到他的义举纷纷效仿，所以促成了我们今天的捐赠仪式。

王副县长代表王凯先生的影迷朋友们捐赠爱心白板，万德小学段云升校长为倪美凤女士、梅丽芬女士、蒋开省先生、顾照萍女士、王瑛女士、宋运辉先生和王凯先生的影迷朋友们发放捐赠证书，王副县长代领取。学生听闻要给学校捐赠白板，可开心了，身子坐得格外挺直，内心充满了感激之情。

随着现代化信息技术的飞速发展，我们迎来了课堂信息化、效率化新时期。为了帮助老师们熟练掌握教学一体机的使用技巧，更好地提高课堂效率。宜丰县新昌镇第五小学对全体教师开展了如江教学一体机的使用培训。

培训中，老师讲解了教学一体机的使用方法，详细展示了一体机的基本操作和基本功能在课堂中的运用。主要从如何制作大屏的PPTX课件、课堂活动应用、利用手机辅助教学这三大方面着手，从教学实际应用出发，并当场操作给大家做。让在座的老师们都受益匪浅，感叹现代化技术的飞速发展给教育者带来的便利。

通过培训，老师们基本掌握了教学一体机的使用方法。提高了老师们的现代化教学技术水平，为打造现代化教学技术新课堂注入了新活力。

智慧校园又叫智慧校园云操作系统。智慧校园已经成为一个热门的教育科技领域，旨在实现校园移动互联的操作，以满足万人数据管理和行动管理的要求。

智慧校园必须具备物联网、、大数据等前沿信息技术的支撑，才能使它更为完整，成为人们所期待的智慧校园。无论是对所有数据和人员信息采集，还是通过移动终端在校园实现扫描识别，亦或是与老师、学生及校园设备间的数据交互，将传统的“电子校牌”进行自动化管理和应用，实现人、设备、数据、服务的一体化，从而更好更快地服务于校园安全、便捷、、安全。

可以选择个性化的模板实现个性化校园社区化管理，增加数据采集、设备管理等功能点。

智慧校园通俗点说，就是高校里，新增了一个学习和实验的场所，这个学习实验场所可以多，但一定是要人人可到，人人可学，人人可用的，人人可感知，人人可扩展的一个场所。

智慧校园是信息化与教育科技融合，是计算机及网络技术和高校教育智慧化提升的一个重要组成部分。