广州如江智能科技有限公司

为改进西湖中心小学师生教育教学模式，促进课堂教学改革，打造效率课堂智能教学一体机，进一步提高教学质量教学一体机，西湖中心小学筹60多万元，建设16间“交互式智能触控一体机教室”。3月4日下午，由西湖中心小学组织如江科技工程技术人员对全校教师进行了交互式智能触控一体机培训。

培训会上，工程技术人员从教育一体机的硬件介绍，软件使用两个方面进行了讲解和演示，重点讲解了交互智能平板在学科教学中的使用技巧，展示了设备自带的强大资源库，里面囊括了针对不同学科开发的各种音像、图片教育资源，为老师们编辑课件及课堂演示储备了海量素材广州幼教一体机。

会后，广州如江智能科技有限公司得工程师在现场与老师进行了互动交流，解答了老师疑问。通过培训，教师们进一步熟悉了一体机的功能及使用方法，感受到了先进的教学设备给教学带来的便利，体会到了数字化校园的巨大魅力。同时也向广大教师提出了更高的要求，大家表示一定认真学习，不断实践，更好地利用多媒体教学设备激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，促进师生互动，提高课堂教学效果。

本月14号，广州如江智能科技有限公司在闽北职业技术学校举办的自主研发、发明产品系列记者招待会上，向大伙儿展示了60款84寸电容触控一体机，并当场赠予了一台给闽北职业技术学校做为课堂教学夹层玻璃教室黑板应用。我区随既也与广州如江智能科技有限责任公司签署了批84寸显示屏电容传感器触摸课堂教学夹层玻璃教室黑板总共113台的合同书。 

福建留学生同学会南平市联合会回应国家“全民创业、大众创业”呼吁，创立省部级留学生创业园区，积极主动激励各理事单位资源整合、科技创新。省留学生同学会副会长高度肯定如江高新科技回到第三家乡顺昌，投资建厂、实业公司脱贫的知识青年情怀和爱国情怀。广州如江智能科技有限公司做为留学生高科技企业，近些年以超大尺寸触摸模块为关键，看准文化教育与商业市场，持续加速配套建设批量生产化生产流水线，共向国家申请总产量62件，在其中已授权国家发明6件、国家外观设计27件、国家外观设计6件。

如江科技四键五星评价器

产品型号RJ-AP20

外观颜色银色

介绍 4键服务评价器；采用094/485/USB接口；开模一体外壳；外形尺寸：113*105*187。可与排队系统结合使用，也可做独立的评价系统。

USB评价器功能说明：  

●采用外形小巧美观流行曲线外观设计

●六个评价按键设计，标准评价项目包括“非常满意”、“满意”、“态度不好”、“业务不熟”、“效率不高”、“其它”，也可以根据客户重新定制

●五颗服务星级LED灯，显示工作人员服务星级；

●遮档按键设计，顾客评价时，工作人员不能看到顾客评价结果

●员工牌防脱落设计，从评价器上方中间直接播入员工牌

●采用USB接口设计，评价器插入到电脑的USB口或无线叫号器Mini USB口即可使用，无需独立供电；

●广播电台广播员真人发音，声音清晰甜美

●能准确识别被评价的工作人员身份，支持工作人员在调整窗口或岗位时评价信息的连续性、独立性，不至于出现错评、误评现象；

●当顾客对工作人员评价不满意时，系统将知相关管理人员前来处理；

如江科技客户评价器系统走进中牟郑银村镇银行

日前，由如江科技研发的客户评价器系统和按键式评价系统走进中牟郑银村镇银行，受到工作人员以及办事人员的一致好评。

中牟郑银村镇银行采用的是我们公司的7/10寸液晶评价器以及4按键评价器。该按键评价器简单方便，按键内容有非常满意、满意、基本满意、不满意。LED显示屏可以清晰的显示叫号信息。

一、公司介绍

广州如江智能科技有限公司位于广州市番禺区，是一家专业从事触控一体机研发设计、生产、销售为一体的高新技术企业。公司拥有先进生产技术经验，覆盖从产品设计 、钣金加工、成品组装等一套系统柔性生产体系，可满足客户OEM/ODM代工合作，也可满足不同客户个性化的定制需求。

主要产品有教学触控一体机、会议触控一体机、交互式教学一体机等定制类产品，满足客户的各种要求。如需要详情了解请致电联系沟通！

二、多媒体教学一体机的设备组成

在现代教育中，现代科技的组成成分变得越来越多，多媒体教学一体机就是其中之一，那么集黑板教学和电子教学为一体的多媒体教学一体机的组成到底是什么呢？接下来就为大家介绍一下多媒体教学一体机的组成。

教学多媒体一体机的硬件组成系统

一体机的硬件组成系统特别庞大，主要包含以下设备：

多媒体计算机：计算机系统是一体机的核心所在，一切的运行都是依靠它，其性能的高低决定了运行的快慢。

液晶投影机：信号输出装置，是用来显示所需内容的，起着连接作用，可以将各种输出系统与显示屏相连，让相关内容出现在显示屏上面。

中央控制系统：这个系统顾名思义，就是将所有的操作集中在同一个平台上面，想要用什么的时候，就直接点击操作按键，方便快捷。

音响系统：这系统可以将老师所说的话放大然后扩散，也可以直接用于播放音频和视频。

投影屏幕：就是投影仪放映时所需要的一块大屏幕。

数字视频展示台：展示台就是液晶投影仪所连接的一个方面，使用这个设备可以将手上的实物直接投影到屏幕上面，十分方便简单。

多媒体教学一体机的软件组成系统

一体机的软件系统还可以细分为应用软件和系统软件，应用软件属于设计开发系统，主要是面向应用领域的软件系统。系统软件主要包括制作软件、开发环境、操作系统、驱动软件、创作工具等。

三、教学会议一体机应用场所

教学，酒店，医院，银行，家居，车展，展会，化妆品，连锁店，政府部门，婚纱店，商场，超市，企业会议，培训机构等场所的使用。

为使教师尽快掌握一体机软硬件操作方法及应用技能，有效进行教学应用，9月12日至14日，由网络与信息中心举办的以“提升教师信息化技能，推进学院现代化发展”为主题的一体机操作应用技能集中培训圆满结束。

此次集中培训，学院领导高度重视，教务处、教师发展与规划科研处大力支持，各二级教学单位积极配合和精心组织，共集中培训11场次，覆盖学院10个二级教学单位，参加培训教师达400余人次，广大教师兴趣浓厚，反响热烈，培训效果良好。

近两年，为进一步改善教学环境，不断提升现代化办学水平，学院加大资金投入，实现教室有线无线网络全覆盖，建设一体机网络多媒体教室244间，占学院教室总数的90%。一体机网络多媒体教室的投入使用，极大的提升了学院现代化教学条件，为教师开展现代信息化教学提供了硬件支撑，对改变学院传统教学形式和格局，促进学院教育教学改革，提高教育教学质量起到了积极的推动作用。

大数据的研究领域可以说很宽泛，也是未来很长一段时间的热点领域，下面给大家详细介绍一下大数据实验室基本概况。

大数据超融合广东会议教学一体机可以快速为客户搭建起全新一代、高可用、的大数据平台，提供面向海量结构化、半结构化、非结构化数据混合架构的大数据采集、存储、计算、分析挖掘、管理服务，为数据创新提供统一的数据整合及存储能力，涵盖离线计算、实时计算、流式计算、分析挖掘与机器学习方案，有效支撑全局大数据处理流程，从而提升各院系学科大数据集成、存储、计算、共享、综合分析与深度应用能力。

大数据超融合广东会议教学一体机产品遵循国际主要的云计算和大数据相关技术标准和事实标准，并采用当前主流的技术架构体系，与关键技术的长期发展方向保障。

通过统一的平台建设，提供接口式、可视化的能力，大大降低数据分析新生技术的使用门槛和落地成本，加速数据价值转化周期。

大数据超融合教学一体机产品是成熟的企业级大数据产品，其一体化交付模式让众多的技术和组件在交付之前都完成了预集成、预测试、预优化，缩短建设周期，提升建设效率。

通过一个统一的大数据存储和计算平台，减少大数据基础环境的重复建设，降低成本，实现资源的利用。

资源和数据的共享有利于激发更多的数据分析、挖掘和再创新能力。