广州如江智能科技有限公司

一、公司介绍

广州如江智能科技有限公司是一家集生产研发、生产、营销、及售后服务于一体的智能教学一体机产品为主的高科技企业。始终心无旁骛地专注于技术的研发和推广。近几年，公司投入大量的人力资金从事触摸一体机、交互式白板一体机、班班通教学一体机、电子班牌的研发，经过不断的发展，已拥有一支优越的研发、生产、销售团队。并在全国范围内设立了分公司和办事处，销售及服务遍布全国各地。

一、32寸教学一体机（TB1032﹨TB2032）液晶模组主要参数

面板品牌LG Display

面板型号LD320EUN-SEM1  

面板尺寸31.5英寸

面板类型a-Si TFT-LCD, 液晶模组

像素数量1920(RGB)×1080 , FHD

像素布局RGB垂直条状

显示区域698.4(W)×392.85(H) mm

开口尺寸705.6(W)×400.1(H) mm

外观尺寸727.4(W)×429(H) mm

面板亮度400 cd/m² (Typ.)

对比度1300:1 (Typ.) (透射)

可视角度89/89/89/89 (Min.)(CR≥10)

工作频率60Hz

重量5.40/5.70Kgs (Typ./Max.)

三、触摸屏教学一体机在教学中的优势

学生对学习有兴趣广州幼教一体机，可以使其对学习活动产生心理上的爱好和追求，从而激发学生的学习感情，调动学习积极性。因此，激发学生学习的兴趣是老师们的首要任务，多媒体触控一体机辅助教学则成为有效激发学生学习兴趣的教学手段。

一、在教学中帮助学生突破重点、难点

对学生来说，学习 难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念，而多媒体教学一体机则能以生动直观的立体形象，帮助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系，建立感官之间的联系广东会议教学一体机，使左脑的形与右脑相结合。

二、一体机辅助教学有效的提高了教学效率

利用多媒体触控一体机辅助教学，向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，有效刺激学生多种感官，使学生在充分感知信息并在教师启发知道下接受信息。

三、使老师和学生免受粉尘之害

使用一体机，老师可直接在触摸屏幕上进行板书操作，而尽量减少粉笔的使用，大大的减少了课堂粉尘的产生。

一、公司介绍

广州如江智能科技有限公司位于广州番禺，是大屏幕显示产品和教育设备服务的专业供应商。经过高速成长，目前已经发展成为国内大屏幕平板拼接显示行业的者。如江科技专注于从事超高分辨率大屏幕拼接显示系列产品的研发和生产，主要包括液晶教学一体机、数字教学一体机、多媒体一体机教学软件、等各种教学设备。

二、50寸幼儿园触摸教学一体机介绍

这款50寸幼儿园触摸教学一体机外观为土豪金颜色，四边超边，超薄设计理念，可前置拆卸触摸维护，既不影响外观，采用OPS结构，安装，维护，操作都非常简单。

同时50寸幼儿触摸教学一体机配备的电子白板工具多样性可以让孩子告别实体黑板的束缚和粉尘的污染，不仅支持多种笔，多种颜色选项，画图常用工具，插入视频、图片，各类常用文档手写输入批注及清除等功能，同时配备教学学科的教具资源，满足不同内容教学的及时需求，方便快捷；使孩子按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在适当的时期学到应会的本领，从而开发孩子的潜能，激发小朋友兴趣爱好。

50寸幼儿园教学触摸一体机参数：

1．CPU 型号：1037

2．内存：金士顿4G

3．硬盘：128G 4、工业主板

4．WIN7系统

5．接口：4个USB2.0端口、1个VGA接口、1个DC输入接口、1个HDMI接口、1个LAN端口、1个音频接口 1个RJ45网线接口（可要求根据客户选2、50寸液晶屏采用进口（LG原装面板，性能稳定，分辨率1920*1080 亮度：500cd/㎡，对比度：4000:1。

50寸幼儿教学触摸一体机功能

板擦：支持点擦除、区域擦除及全部擦除（清页操作）,并可支持在选择笔工具状态下直接通过手势识别动作实现擦除

1. 多 点支持：支持同时对两个或以上的图片、音视频、图形对象进行多点缩放与旋转功能，支持三点以上同时书写操作。

2. 边写边擦：支持两到三个人在选择书写工具的状态下同时书写和擦除，互不影响，方便不同学生在屏幕上同时书写。

3. 文本输入：提供键盘输入文本，并可对文本内容统一编辑与排版。

4. 手写识别：支持手写中文与英文自动识别。

为了促进全体教师更快、更好地学习并运用如江教育一体机，使它更灵活、恰当的融入课堂，更好的为教育教学服务，城西中学邀请教学一体机公司老师针对一体机的基础操作、展台使用、多屏互动等多种功为全校任课教师进行系统而的介绍。学校共设置24个分会场同步直播开展培训。

老师针对一体机的特色功能逐一进行演示:“功能齐全”一体机集备课、授课、批改、录课于一身，大程度的方便了教师教学，更方便学生课后及时复习；“拉近学生与学科的距离”，针对不同学科的需求，提供不同的模拟学科工具，拉近学生与学科之间的距离，让学生更深入的融入到课堂中，集中注意力，提高学习效率，切实掌握相关知识点；“增添课堂趣味性”一体机制作课件时可插入媒体，并且在播放时可随意移动、放大、缩小，更可以在播放过程中截图保存关键画面，方便教师对关键知识点的讲解，更有利于学生掌握知识点，而且活灵活现，满足学生的各种兴趣和需求。

学校副校长李真兰强调：教学一体机是一款集备课、授课等多功能于一身的新教学工具，它能够为全体教师带来新的教学灵感与创意，让教育与互联网媒体更深度的融合，能够更好地帮助和促进学生学习，如此效率的教学工具必须灵活、恰当的运用，让它与课堂深度融合，请全体教师都要勤于练习、充分利用，达到熟练掌握的程度，程度的实现其价值，提高教学效率。

通过此次培训，全体教师接触并了解到一种全新的教学工具，将为西中的课堂教学注入了新鲜血液，在操作熟练后，它必定会为西中的课堂带来新活力，成为学展、教师教学的新助力。

根据省教育厅4月30日下发的《关于在全省中小学校推进高质量班班通建设工作的通知》要求，并报经县批准，我局通过公开招标采购了249套教学一体机，主要用于替换各校普通教室中的投影、电子白板和电脑一体机。

之前我县各中小学配置的现有班级终端以各个牌子的教学一体机都有，勉强能达到“质量班班通”达标标准，仍可继续使用。但有些班级的教学一体机在使用的过程当中不注意维护，使用时间长了，出现系统启动时间变长，长得难以忍受。严重了还会导致系统卡顿出现各种各样的弹窗，严重的甚至出现系统崩溃。有些学校维护员通过U盘装机对一体机电脑进行重装系统，由于“大白菜”、"老毛桃“等U盘启动PE大多都绑定了推广插件、主页及病毒，导致在课堂上一体机画面经常出现广告、低俗和黄色的不良弹窗，严重影响课堂教学，甚至为孩子带来不良的后果。实际上，教学一体机在使用过程中如果出现系统崩溃，或者因一体机硬盘空间小，运行几个月后出现运行不畅后，均可通过一体机本身的系统还原操作，让系统变得跟刚买回来一样流畅，从而满足教育要求。

目前教学一体机恢复出厂设置的方法有以下几种。

进入一体机的桌面，在键盘上按下win+r，打开一体机的运行窗口输入sysprep命令，按下回车键就可以在打开的服务窗口中看到一个文件夹，双击其中的sysprep.exe文件。在出现的新的窗口当中，点击系统清理操作下拉列表框，然后选择进入系统全新体验，同时选中下方通用的复选框，之后再选择关机选项为重新启动，单击确定按钮，等待一体机重新启动之后就恢复出厂设置了。

开机前长按设备的电脑还原按键，然后按电源键开机。直至屏幕上出现下图的蓝灰色还原界面时，再松开电脑还原按键。读条完毕后系统自动还原到出厂状态。

随着现代化信息技术的飞速发展，我们迎来了课堂信息化、效率化新时期。为了帮助老师们熟练掌握教学一体机的使用技巧，更好地提高课堂效率。宜丰县新昌镇第五小学对全体教师开展了如江教学一体机的使用培训。

培训中，老师讲解了教学一体机的使用方法，详细展示了一体机的基本操作和基本功能在课堂中的运用。主要从如何制作大屏的PPTX课件、课堂活动应用、利用手机辅助教学这三大方面着手，从教学实际应用出发，并当场操作给大家做。让在座的老师们都受益匪浅，感叹现代化技术的飞速发展给教育者带来的便利。

通过培训，老师们基本掌握了教学一体机的使用方法。提高了老师们的现代化教学技术水平，为打造现代化教学技术新课堂注入了新活力。