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广州如江智能科技有限公司中标YX市某职业中学固定资产智慧管理项目并落地实施完成交付

随着学校教学、科研工作快速发展，学校固定资产的投入增加图书、语音系统教室、多媒体设备、大型教学机器设备、实验仪器设备等，固定资产的构成类别也越来越多，而固定资产具有设备价值高、使用周期长、配置地点松散、管理难度大等特点。

传统学校资产管理很多依靠手工记账方式，管理过程中，单据众多、盘点工作繁重，耗费大量 人力物力，且易出现统计错误，导致使用率不高，出现资产不明流失或资产重复购置、固定资 产折旧和维护等信息不对称、财务数据和实物情况不符等问题；同时提取数据信息麻烦，难以满足现代化信息管理的需要。固定资产管理成为了学校管理工作中的一项繁琐复杂的系统工程

亿云联智慧学校资产管理：将RFID自动识别技术与计算机数据管理相结合，对学校的资产进行自动化数据采集、通过网络传递到管理系统数据中心广州幼教一体机，实现学校资产的、管理，节省人力物 力、提升效率。

该项目中，通过对学校固定资产贴RFID电子标签，将资产进行信息化管理；手持机迅速识别标签信息并进行相应管理操作，同步将信息上传至系统。

该智慧资产管理系统包括资产设置、资产管理、资产盘点三部分功能。帮助学校登记统计现有资产，资产新增、转移、报废记录，通过RFID等技术定期盘点资产广东会议教学一体机，能更加方便地实时统计了解资产的总体情况。

项目的成功实施，助力学校：

> 提升盘点效率

PDA提升盘点效率，节省人力成本，有效避免错盘、漏盘、重盘的发生；

> 快速查找资产

利用PDA集成RFID技术，工作人员可快速找到资产设备、随时提取电子记录，节省时间，提升学校管理水平；

> 防盗设备失踪或被偷盗

降低学校损失，控制运营成本；

广州市如江智能有限公司自2015年从事教学一体机行业伊始至今，一直专注于多媒体智能教学一体机产品的技术研发及产品服务。主营有：55寸教育互动红外触摸一体机，多媒体教学一体机价格，65寸互动式教学一体机，43寸教学触摸一体机，壁挂教学触摸一体机多少钱等等，依托具有自主研发能力互联网+应用、经营面积1600平方米、高i效的技术服务团队。公司具有年产各种常规定制型4万台以上的生产能力。公司凭借成熟的质量管理体系、完善的营销服务网络、快捷的售后服务系统，已赢得了市场与客户的普遍认可。

二、43寸教学液晶一体机（TB2042）液晶模组主要参数

面板品牌LG Display

面板型号LC430DUE-FJM1 1  

面板尺寸43'

面板类型a-Si TFT-LCD, 液晶模组

解析度1920(RGB)×1080 , FHD

像素排列RGB垂直条状

显示区域941.184(横)×529.416(竖) mm

外观尺寸974.237(横)×565.981(竖) mm

开口区域945.7(横)×533.866(竖) mm

面板亮度300 cd/m² (Typ.)

对比度1200:1 (Typ.) (透射)

推荐视角全视角

响应时间6 (Typ.)(G to G) ms

显示模式IPS，常黑显示，透射式

光源类型WLED , 30K小时 , 无驱动

屏幕重量6.10/6.40Kgs (Typ./Max.)

刷新频率60Hz

供应电压12.7V (Typ.)

广州如江智能科技有限公司成立于2015年，公司立足于IT触控教学一体机领域的系统解决方案的服务提供商。作为专业的触控教学一体机产品方案提供商。 如江科技已打造了一支极具竞争力的优越团队，并具备持续研发与触控产品及应用商务解决方案的能力。我们用踏踏实实的努力，执着的精神，朝着我们的目标前行。

广州触摸教学一体机功能：

广州触摸一体机中的教学一体机不仅操作简单、功能实用、可以有效提升教与学的效率，还可以能帮助教师“减负”，使学生学习更轻松。

1、高清显示

显示效果好，亮度和对比度高，图像的清晰度高，不伤眼睛，能满足应用视频与图像多的展示应用。

2、多功能一体化

集成了多媒体液晶高清显示、电脑、电子白板、音频播放等功能，有序整合、好用又实用。

3、舒适的人机体验

可以使用手指、笔或者教鞭等任意不透明的物体在屏幕上进行书写和触摸操作，无需书写笔，提高人机之间的体验感受。

8日，宁化县曹坊中心学校校友曹立新向母校捐赠30套全新屏显65英寸教学触控一体机，总价值50余万元，进一步改善了学校的办学条件，传递了社会的关爱和温暖。宁化县曹坊中心学校创办于1974年，距县城15公里，地处偏远山区，教学条件相对落后。坐在宽敞明亮的教室里，享受着教学触控一体机带来的教学效果，师生们很认真很专注，也十分兴奋和激动。孩子们纷纷表示，要刻苦好学，以优异的成绩回报社会，不辜负爱心学长的殷切期望。“爱心校友的捐赠，提升了学校的教育信息化建设，为学校创造了更加优越的教学条件，也缓解了学校筹备教学设施的压力，让师生们受益。”曹坊中心学校校长夏盛瑞坦言，这也是爱心校友送给母校的教师节礼物，意义非同一般。

近年来，在上级部门和曹坊镇委的关怀下，曹坊镇形成了尊师重教的浓厚氛围。不少曹坊人虽常年在外打拼，但他们时刻心系家乡教育，关心母校发展。20年以来，福州宁化商会支部曹立新多次为母校曹坊中小、宁化三中慷慨解囊，助力母校发展。母校曹坊中心学校使用的教学设备落后且老化，很难适应新的教学需求时，曹立新主动联系学校，表示除了捐赠30套全新屏显65英寸教学触控一体机外，还将捐赠一套一体抽油烟机和消毒柜等食堂设备，以供学校教育教学之用。

很多使用者认为使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的内容。其实板擦功能有限制。，它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容；第二，对于手写识别不能擦掉，想擦掉的话，可以通过选择手写识别写出来的文字，然后点击选框右上角的角形，在弹出来的菜单中选择删除（此法很有用哦）；第三，由几何工具画出来的图形，不能通过板擦擦掉，更不能擦掉某条边，或是某条弧；第四，组合的内容都不能使用板擦擦掉。

当你想删除那些用板擦擦不掉的东西时，可以用这个工具选择对象。对象被选中后，对象的外围将会出现蓝色焦点外框和编辑点。

如果你写的一大堆字里有一个没写好，想进行调整，可能就会了。因为当你想选择那个没有写好的字的时候，其它字也被选取了。因为软件会把整个过程中书写的内容作为一个对象，而不是有多少个字就有多少个对象。解决的方法是当你使用一次后记得点一下选取工具，然后再选你刚才用的那个工具，这时就不会出现上面的情况了。

两个对象难免会有重叠，怎么办？电脑中有个方法，那就是给所有对象分层。就像一叠作业本，会有上面一本，会有下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。一体机中，你先添加的对象会放在层，后面放的对象会依次放在前一个对象的上面，这样就很方便把不同对象区分开来。

通过组合你可以把多个对象合成一个整体，然后对这一个整体进行操作，就像操作一个对象。组合功能也很常用，方法是选择多个对象（如果只是一个对象就没有必要组合了），点击某一个被选对象右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“组合”。取消组合的方法类似，只是选择时选择“取消组合”。