壁挂红外触摸一体机供应商_广州幼教一体机(立即咨询)

2023-06-02 09:02:36

广州如江智能科技有限公司一家致力于窗口服务评级系统领域集设计、研发、生产、销售于一体的高新技术企业。拥有完善的产品体系,凭借在智能评价管理系统的专业水平和成熟的技术迅速崛起,主营产品有液晶评价器、客户

广州如江智能科技有限公司一家致力于窗口服务评级系统领域集设计、研发、生产、销售于一体的高新技术企业。拥有完善的产品体系,凭借在智能评价管理系统的专业水平和成熟的技术迅速崛起,主营产品有液晶评价器、客户管理评价系统解决方案。公司自成立以来,以“技术、务实求进、互惠互利”为经营宗旨,以“诚信、敬业、、发展”为经营理念。欢迎采购咨询!

10.1寸窗口数字交互终端(液晶评价器)详情

1. 10.1寸IPS硬屏触控教学一体机,超长使用寿命;1280*800分辨率(16:9)

2. 1.3GHz四核CPU教学一体机,2G RAM,8G Flash硬盘。

3. 10点电容式触摸,前置200万摄像头,Android 5.0以上操作系统;

4. USB2.0/WiFi/RJ45网络接口 ,满足多种组网方式。

5. 内置wifi、蓝牙4.4,TF卡插槽、双USB口、HDMI接口,湖南10寸液晶评价器,3.5mm耳机插口,

6. 内置双喇叭;机器尺寸242.46*162.92*163.42mm

客户服务评价系统解决方案

系统功能

1) 评价系统基于安卓4.0系统开发,界面美观,用户可自定义评价界面的背景、评价等级、员工工号、姓名、相片、部门等信息。

2) 顾客可对窗口工作人员的服务态度、服务效率、业务水平、是否在岗等多方面进行自主评价,评价具体到人,有效监督工作人员的服务质量。

3) 数据实时传送,同时不满意或投诉信息可及时自动反馈给大厅主管人员;可随时按多种条件(如按时间、按部门、按人员等)进行查询、统计、分析广东会议教学一体机,并打印出报表。

3.系统组成

液晶触摸评价系统主要由液晶触摸评价器、服务器端、评价控制软件、服务评价系统软件四部分构成。

一、如江科技会议教学一体机内部结构

1.外观尺寸:727.4(W)×429(H) mm,封闭结构,防尘、便携移动使用、集中保管;

2.内置一键开关机及信号切换中控,可直接切换电脑及实物展示台输出信号;

3.内置2*20W立体声功放和蓝牙无线咪,不同教室同时使用时互不干扰;箱内集成立体声音箱;

4.内置实物展示台:320万像素CMOS影像感测器/16倍放大倍数/分辨率1920*1080/清析度≥800TV线,让画面更加细腻/画面旋转:镜头可旋转0°/90°/-90°/80幅图片存储/显示速率24fps,动态影像流畅不失真/新型飞梭控制盘,操作更加得心应手/单键影像调整功能,可自动感应LED灯光源变化,随时保持明亮自然的色彩感/智能型连拍功能,强化精彩手稿内容的记录与分享。

5.内置电脑:英特尔处理器与芯片组:英特尔i3 i5处理器与英特尔芯片组;网络接口:千兆网卡;内存:2GB;无线连接:WLAN:802.11 b/g/n;硬盘:160GB;输入/输出接口:DVI-I Out、USB × 4(2个前置,2个后置);配套无线鼠标、键盘;

6.箱体外设有笔记本电脑输入接口,音频输入接口,网络输入接口。

二、如江科技多媒体教室一体介绍

在现代教育领域中,多媒体教室一体机作为一种先进的教学手段是必不可少的。

各类学校和学术单位,都在建设多媒体教室或多功能厅,传统的建设方案是配备计算机、多媒体投影机、电动大屏幕、DVD、音响设备等,达到声音、图象、文字同步的教学效果。

利用多媒体教室一体机建设学校的多媒体教学平台,可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端,并且衍生出新的特点和功能。

广州如江智能科技有限公司,是一家专业从事大尺寸红外触摸屏教学一体机设备生产的高科技民营企业,公司集设计、开发、生产、销售教学交互式电子白板,教学一体机,触摸一体机,触摸教学一体机,外触摸屏为一体,拥有一支专业的设计研发队伍,做到和用的产品同步设计、同步开发,使公司始终保持着强劲的竞争里,为企业的持续发展和更好的为客户服务提供了强劲的动力。我们有的产品和专业的销售和技术团队,在公司发展壮大的多年里,我们为客户提供的产品、良好的技术支持、健全的售后服务。如果您对我公司的产品服务有兴趣,请在线留言或者来电咨询!

如江教学触摸一体机的特点

1、液晶大屏、高质量的画面、功能齐全

具有低功耗而低辐射的特点,屏幕无闪烁现象,不会耀眼,两位还有抗震和抗干扰的功能。

2、机型美观、简单舒适的操作、稳定可靠

操作简单舒适,整体结构用冷轧钢板的材质组成,质量性能十分稳定可靠。

3、定位准确、灵活机动的模式、经济性高

定位非常准确,安装方便,灵活机动并且便于携带,一台设备足以实现看、听、写、存以及各种复杂的教学模式,满足现代化的教学需求。

4、特点新颖、资源共享、利用性广

资源共享是教学触摸一体机实现教学的为有利的特点,能够使学生进入多媒体的学习时代,能够满足学生们的好奇心,并且还能够参与到整个多媒体教学的全过程当中。

广州幼教一体机有多重解释,一般归结为两类。一种是触控式多媒体教学一体机,一种是壁挂式中控教学一体机。两种不同的设备含义均可不同,产品的硬件配备也是不相同的。

多媒体广州幼教一体机是将红外触控技术,智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体,整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备,将传统的显示终端提升为功能的人机交互设备。

1、设备集成化程度高;

2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便;

3、移动性强、充分实现了资源共享,大大提高了设备的利用率;

4、操作便捷,简单易控。不占用空间等重多优点。

5、高经济性 有了它,随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想!

为加强多媒体教学一体机在教学中的有效应用,提升中小学教师信息技术素养。4月11日,由新县电化教育教学仪器站主办的新县中小学教师多媒体应用基本功大赛及颁奖典礼活动圆满落幕。

10月11日上午,全县参赛教师在报告厅进行了考前专题会议。会上,县电教站站长陈世江就大赛基本流程作了详细解说,决赛分小学组和初中组同时进行,共有来自全县各中小学51名教师选手,大赛分为基础理论知识和实际操作技能两部分进行。

会后,新县中小学教师多媒体教学一体机应用基本功大赛正式开始。由县教育局局长李建章一行在一中校长刘道权的陪同下莅临现场进行督导检查工作。  

比赛结束后,便是激动人心的颁奖仪式。

4月11日下午,县宣传部副部长胡华东、教育局局长李建章及教育局班子成员应邀出席。

参加此次颁奖还有新县中小学各位校长、参赛教师。

本次颁奖由局长李建章主持。

首先,教育局组成员陈登国宣布获奖名单,经过激烈的角逐,终两个组共评出一等奖4名、二等奖6名、三等奖21名。

新县初级中学等六所学校荣获组织奖,新县一中胡聪、吴汉秀两位教师分别荣获中学组一等奖,王艳老师荣获中学组二等奖。

在颁奖典礼上,各位领导对积极参赛的教师付出的努力和组织比赛的工作人员的辛勤付出致以嘉奖。

随后,县宣传部副部长

讲述了这批多媒体一体机的来之不易,希望各位教师能够领会到县教育局局长李建章及教育局班子成员的用心良苦,要以此次活动为契机,充分挖掘设备功能,不断提升教师信息素质,将媒体教学在实践中不断升华。

ZUI后县教育局局长李建章作重要讲话。他指出,我们要正确认识“一体机教学”在课堂教学的地位,促进信息技术手段在课堂教学中的有效应用,切实提高教师现代化教学技术水平。

本次活动通过以赛促训、以赛促练、以练促用,。我们坚信,在县宣传部的关怀下,在教育局各位领导的帮助下,在全体教师的共同努力下,新县教育的发展定能迈上一个新的台阶。

智慧校园又叫智慧校园云操作系统。智慧校园已经成为一个热门的教育科技领域,旨在实现校园移动互联的操作,以满足万人数据管理和行动管理的要求。

智慧校园必须具备物联网、、大数据等前沿信息技术的支撑,才能使它更为完整,成为人们所期待的智慧校园。无论是对所有数据和人员信息采集,还是通过移动终端在校园实现扫描识别,亦或是与老师、学生及校园设备间的数据交互,将传统的“电子校牌”进行自动化管理和应用,实现人、设备、数据、服务的一体化,从而更好更快地服务于校园安全、便捷、、安全。

可以选择个性化的模板实现个性化校园社区化管理,增加数据采集、设备管理等功能点。

智慧校园通俗点说,就是高校里,新增了一个学习和实验的场所,这个学习实验场所可以多,但一定是要人人可到,人人可学,人人可用的,人人可感知,人人可扩展的一个场所。

智慧校园是信息化与教育科技融合,是计算机及网络技术和高校教育智慧化提升的一个重要组成部分。

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