广州如江智能科技有限公司

《教育信息化2.0行动计划》中明确提出“要继续促进信息科技与文化教育的紧密结合、搭建一体化的'互联网技术 文化教育'网络平台，以加速教育信息化和教育强国建成教学一体机。” 由于教育现代化2.0现行政策促进，大学的课堂教学要求在不停提升。黑板做为课堂教学的必须品，从传统黑板逐渐，经历过交互式白板、触控一体机等迭代更新后，集传统式铅笔撰写和触摸屏互动课堂作用的智能化交互黑板已变成未来关键发展趋势。

2021年，交互一体机又有了众多新升级。全贴合加工工艺及纳米技术电容器触控技术性，让高质量防眩光钢化夹胶玻璃控制面板与触摸显示屏融合，可角度达178°，即便强光照下，学生们坐到角落里仍可认清黑板里的课程内容。除此之外，全幅宽适用撰写、光滑顺畅，真正复原老师传统式板书设计习惯性。 为了保护师生眼睛视力，还从两个维度进行了改进设计方案。90%超高显示域，保证屏幕上显示的图象色彩更圆润丰富多彩，与此同时更为贴近真正色彩的主要表现；

为了保护师生眼睛视力广东会议教学一体机，根据调整黑板显示屏的LED芯片合理过虑90%短波蓝光，从根源关爱师生眼睛视力，当然色彩展现，温和舒适，即便看久了双眼也不会累。此外，也有“保护视力 ”外置功能键的暖心设计方案，智能化调整led色温，进而进一步缓解眼周刺激性，那样双向保护视力的对策，为师生的预防近视扛起了靠谱的防御力伞！ 色彩饱和度将提高至90%，使界面色彩展现更为栩栩如生丰富多彩，又细致亮丽，4K画质清晰的屏幕让照片关键点分毫毕现，师生有着更为惬意的欣赏感受。

智能化交互黑板选用红外线触控技术性迎合，ms响应时间，灵敏压力感应，触控、撰写准确度高，道别飘浮感，感受更顺畅。一体化全平设计方案，亮度对比度提高，可视角度达178°，展现出更宽阔角度、更高一些透光度、更画质清晰的显示效果。除此之外，还具有高抗压强度和强耐磨性能，完成抗碰撞，防飞溅，合理确保应用安全性。

广州如江智能科技有限公司,是一家专业从事大尺寸红外触摸屏教学一体机设备生产的高科技民营企业，公司集设计、开发、生产、销售教学交互式电子白板，教学一体机，触摸一体机，触摸教学一体机，外触摸屏为一体，拥有一支专业的设计研发队伍，做到和用的产品同步设计、同步开发，使公司始终保持着强劲的竞争里，为企业的持续发展和更好的为客户服务提供了强劲的动力。我们有的产品和专业的销售和技术团队，在公司发展壮大的多年里，我们为客户提供的产品、良好的技术支持、健全的售后服务。如果您对我公司的产品服务有兴趣，请在线留言或者来电咨询!

如江教学触摸一体机的特点

1、液晶大屏、高质量的画面、功能齐全

具有低功耗而低辐射的特点，屏幕无闪烁现象，不会耀眼，两位还有抗震和抗干扰的功能。

2、机型美观、简单舒适的操作、稳定可靠

操作简单舒适，整体结构用冷轧钢板的材质组成，质量性能十分稳定可靠。

3、定位准确、灵活机动的模式、经济性高

定位非常准确，安装方便，灵活机动并且便于携带，一台设备足以实现看、听、写、存以及各种复杂的教学模式，满足现代化的教学需求。

4、特点新颖、资源共享、利用性广

资源共享是教学触摸一体机实现教学的为有利的特点，能够使学生进入多媒体的学习时代，能够满足学生们的好奇心，并且还能够参与到整个多媒体教学的全过程当中。

1.准备工具：在手机安装“授课助手”APP；使用时，要求手机和班级教学一体机（电脑）处于同一个WIFI环境下：用手机“设置”—“WLAN”连接教室的WIFI。WiFi密码每班级不同，基本格式为：pfzxxjxlXXX.

2.设备连接：电脑有两种方式。

（1）教学一体机已安装好手机助手，使用时点击打开“手机助手”，然后用手机的助手去扫描电脑端助手的二维码；

（2）打开白板，界面下端一排按钮中的后一个，点击后出来连接二维码，使用手机助手去扫描二维码。

点击打开电脑端的“手机助手”——出现二维码——扫描

界面下面一排按钮后一个——点击——扫描二维码

通过以上两种方法都可以实现将手机或者平板与电脑互联。

为切实提高我校教师的现代化信息技术水平以及信息技术与学科整合的业务能力，从而提高教学水平，于疫情严控期师生未返校之际，在上级主管部门的大力支持下，学校决定将教学楼三个区共计60余间教室里的电子白板全部更新为互动智慧黑板智能触控一体机。在学校安排、信息中心组织下，分年级开展了广州幼教一体机及使用培训（4月20日-23日晚）。

4月20日晚-22日晚  广州幼教一体机使用培训

4月23日晚  电子班牌使用培训

如江公司的培训工程师针对广州幼教一体机的基础操作、内置系统、软件操作、屏幕书写等多种功做能出了系统而的介绍，重点讲解了互动智慧黑板在学科教学中的使用技巧，包括PC系统和手机安卓系统两种信号源之间如何切换,多种笔迹、字体、字号及颜色的变化，便捷的多种擦除方式，多媒体文件的插入、缩放、旋转、组合，以及丰富多彩的应用工具，学科教学工具等。

校长雷升与老师们一道参加了培训。

培训结束后雷校长首先就上级主管部门对学校信息化建设的支持表示了衷心的感谢，其次对如江公司培训工程师表示了感谢，并希望老师们以此次培训活动为契机，加强信息化教学手段的实践和研究，把信息技术融入到教学中去。学校也坚信教学工具一定会为学校的课堂教学注入新鲜血液，带来新的活力，也将成为学展、教师教学的新助力。

实验中学开展“交互式教学一体机”使用培训活动

为了进一步提高我校教师的现代教育技术应用能力，更好的运用现代教育装备改革课堂教学，适应新形势下的教育教学工作，提高一体机电脑的使用效率，使课堂更加丰富多彩。今天上午，我校特邀请交互式多媒体教学一体机厂家培训师对全体教师进行了功能操作应用培训。

培训师由浅入深地讲解了一体机基本硬件构成、电子白板软件各种功能的操作使用、备课模式与授课模式区别、PPT标注与课堂教学的有效融合、平时的常见问题和解决方法等。培训会上，讲师娴熟的操作技巧、诙谐幽默的语言、生动实用的教学案例深深的吸引着每位参训教师，老师们认真地倾听学习，细致记录操作要点。

超高清聪敏的交互界面、触控便捷的操作模式、多元化的使用方法、丰富的学科工具、海量的教学资源深深的吸引着老师们的眼球。

每个科目都有对应的软件工具，并且图文并茂、声像并举、形象直观，还有海量的资源包应用，大大提高了教学的互动性、灵活性和趣味性。

通过此次培训，老师们体会到信息化教学的无穷魅力，感受到多媒体一体机强大的交互功能和使用的方便快捷。老师们纷纷赞叹不已，跃跃欲试，表示要掌握好这项先进时尚的新技能，充分发挥其辅助教学优势,大力提高课堂教学效率，实现教学方式的时代变革！

近一年来，我校通过多项措施，加强硬、软件建设，不断推动信息化教学的发展。目前，双语小学的“教学一体机”覆盖率已达到100％，教师们经过暑期的“如江软件”培训，已能够熟练应用并使其充分服务于教学。  

2016年12月16日下午学生离校后，我校特别请到了长兴教育中心校赵校长，对我校教师进行了软件的应用培训。

赵校长详细讲解了平台的使用方法，基于班班通之上，通过网络，在教师、学生、家长三者之间建立起沟通的桥梁。针对不同版本的教材，分别提供了丰富的教学资源，教师可以针对教学内容选择其中的资源并推荐给学生，促进学生学习，也可以发布作业和测试，不受时间和空间的限制。学生也可以直接在网络上进行学习，并完成教师布置的作业，还可以针对不懂的问题进行提问，使学习不再停留在课堂和学校，有助于实现个性化学习。

培训后，赵校长还对教师们在“如江软件”使用中所面临的困惑进行了详细的解答。

通过本次培训，让在座的教师有了深刻的认识，增强了我校教师一体机使用的技能。对双语小学教学的发展，也将起到长期的促进作用！