广州如江智能科技有限公司

广州如江智能科技有限公司成立于2015年。公司一直致力于高科技智能化产品的开发，生产及销售。

随着市场以及客户的需求，从2015年开始公司主要投身于：医院分诊引导系统、多媒体评价交互管理系统、多媒体触摸查询系统等产品开发。并广泛应用于金融、通讯、政府部门等多个领域。

公司有着雄厚的技术力量触控教学一体机，拥有智能化系统设计、施工、调试、维护等各类技术人员20多名教学一体机，具有强大的科研开发能力和工程实践能力。擅长为客户提供智能化系统整体定制以及特殊功能产品开发的解决方案。如有需要可致电联系！

如江科技液晶评价器

产品型号RJ-IP60AD

概括 如江液晶评价器，用5V/A适配器供电供电即可使用。

评价器的外型新颖、美观，采用Android内核，易学易用，操作简单，功能强大。评价器显示屏为10.1寸大屏幕，显示清晰、信息量大广州幼教一体机。

存储容量：8GB

触摸方式：多点式电容触摸

显示屏：10.1”LCD高亮屏

屏幕比例：16:9

分辨率：1280*800

SD扩展：SD大卡（支持32G）

喇叭：2*3W

操作系统：Android 5.1

评价接口：TTL串口  RJ11水晶头  USB接口  WIFI联网

电源： Adapter,5V/2A

尺寸242.46×80.01×62.92mm（长×宽×高）

工作环境：室内温度-5~40℃ 湿度<90%RH

重量：0.5kg

如江科技液晶评价器 走进上海市徐汇区税务所

日前，由如江科技研发的窗口智能评价交互终端（又名液晶评价器，触摸评价器）走进上海市徐汇区税务所，受到工作人员以及办事人员的一致好评。

上海市徐汇区税务所使用的是我们公司的10寸液晶评价器，可以直观的与客户进行交互，可以随时发布自己的信息并提供相关资料让客户进行查询，可以准确及时的收集服务群体的真实意见，可以准确的对窗口工作人员进行客观、量化的绩效评价系统，能适应时代的潮流不断与时俱进及时对过期内容进行快速便捷的更新。

一、公司介绍

广州如江智能科技有限公司位于广州市番禺区，是一家专业从事触控一体机研发设计、生产、销售为一体的高新技术企业。公司拥有先进生产技术经验，覆盖从产品设计 、钣金加工、成品组装等一套系统柔性生产体系，可满足客户OEM/ODM代工合作，也可满足不同客户个性化的定制需求。

主要产品有教学触控一体机、会议触控一体机、交互式教学一体机等定制类产品，满足客户的各种要求。如需要详情了解请致电联系沟通！

二、多媒体教学一体机的设备组成

在现代教育中，现代科技的组成成分变得越来越多，多媒体教学一体机就是其中之一，那么集黑板教学和电子教学为一体的多媒体教学一体机的组成到底是什么呢？接下来就为大家介绍一下多媒体教学一体机的组成。

教学多媒体一体机的硬件组成系统

一体机的硬件组成系统特别庞大，主要包含以下设备：

多媒体计算机：计算机系统是一体机的核心所在，一切的运行都是依靠它，其性能的高低决定了运行的快慢。

液晶投影机：信号输出装置，是用来显示所需内容的，起着连接作用，可以将各种输出系统与显示屏相连，让相关内容出现在显示屏上面。

中央控制系统：这个系统顾名思义，就是将所有的操作集中在同一个平台上面，想要用什么的时候，就直接点击操作按键，方便快捷。

音响系统：这系统可以将老师所说的话放大然后扩散，也可以直接用于播放音频和视频。

投影屏幕：就是投影仪放映时所需要的一块大屏幕。

数字视频展示台：展示台就是液晶投影仪所连接的一个方面，使用这个设备可以将手上的实物直接投影到屏幕上面，十分方便简单。

多媒体教学一体机的软件组成系统

一体机的软件系统还可以细分为应用软件和系统软件，应用软件属于设计开发系统，主要是面向应用领域的软件系统。系统软件主要包括制作软件、开发环境、操作系统、驱动软件、创作工具等。

三、教学会议一体机应用场所

教学，酒店，医院，银行，家居，车展，展会，化妆品，连锁店，政府部门，婚纱店，商场，超市，企业会议，培训机构等场所的使用。

广州如江智能科技有限公司是专业生产大尺寸教学触摸一体机的专业厂家，多年来一直专注于教学触摸一体机领域，实力雄厚，规模庞大，技术成熟，团队优越，所供应的触摸一体机的质量在整个行业是排在首位的，并且提供良好的售后服务，已经成为了行业的品牌。

如江多媒体教学触摸一体机主要有32寸、42寸、43寸、47寸、49寸、50寸、55寸、58寸、65寸、70寸、75寸、84寸、85寸、98寸可供选择，其它尺寸和外观可按数量进行特别定制，整机均采用LCD液晶模组，搭配性能优越的Windows7系统智能背光亮度控制，改善图像的视觉效果，节能省电。，安全健康的防眩光钢化玻璃，全新的铝拉丝边框一体化设计，倾力打造业内精品。

教学触摸屏一体机的作用：

1) 智能互动学习平台；增强孩子的互动和交流能力，与小朋友之间协同性让孩子远离自闭。让以前的填鸭式教学方式以教为主，转变成孩子的以学为主，玩中学，增加了孩子学习兴趣。

2) 寓教于乐的触摸智能触控互动一体机将娱乐和学习相结合，通过娱乐获取知识！兴趣启蒙-学校多场景使用

3) 益智诗词，故事，小游戏，礼仪，等生动的学习场景；触发幼小心灵

4) 触摸体验、培养动手能力和思维方向培养学前的学习能动性和思考能力，赢在起跑，开发脑力-音乐、游戏、视频、图片生动学习

教师多媒体教学一体机应用基本功大赛

为了充分利用学校教学资源，提高我校全体教师的现代信息技术应用能力，促进信息技术与课堂教学的深度融合，为县中小学教师多媒体教学一体机应用基本功大赛推选参赛人员，我校于2021年3月15日至19日举行了教师广东会议教学一体机应用基本功大赛。

本次活动领导高度重视，组织有力，全员参与。在赛前成立专门组织机构，认真制定比赛方案，做好大赛的宣传准备和比赛工作。比赛分应用基础理论知识和操作技能两部分进行。

本次比赛以教研组为单位，分语文组、数学组、综合组进行。比赛中，参赛教师以扎实的教学基本功，良好的信息技术教学素养和娴熟的教学技艺，实现了信息技术与课堂教学的融合，同时对一体机的交互功能进行了淋漓尽致的展示，将音像图文有机融合。

本次比赛充分调动了广大教师钻研课堂教学、使用新媒体新技术的积极性，对年轻教师是一次锻炼、一种提高，对全体教师是一次切磋、一种促进。

没！关！系！小编为你梳理总结了10条

窗口模式下，运行其他应用程序时，软件将自动切换到控制模式。控制模式下，点了画笔等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具，软件将自动切换到注解模式。

当你用广东会议教学一体机上课前，可以创建一个自己的文档。当用一体机上完一堂课，想在以后的教学中回顾一下现在的上课内容，可以保存上课内容。方法是当你退出软件时，会弹出一个选择框，询问你是否保存。当你选择“是”，你可以取一个名字，然后保存在的位置。当你选择“否”或是“取消”时，将不会保存你的上课内容。

通过主菜单进入画笔选择，会有一些画笔：普通笔、荧光笔、毛笔、排笔。除了荧光笔外其它三种，你可根据自己喜好选择，然后设置颜色、粗细等属性。

板擦功能有限制。，它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容；第二，对于手写识别不能擦掉，想擦掉的话，可以通过选择手写识别写出来的文字，然后点击选框右上角的角形，在弹出来的菜单中选择删除（此法很有用哦）；第三，由几何工具画出来的图形，不能通过板擦擦掉，更不能擦掉某条边，或是某条弧；第四，组合的内容都不能使用板擦擦掉。

如果你从图库中拖入一张图片，并且不想在接下来的操作中改变它，就可以锁定它。方法是选中需要锁定的对象，点击右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“锁定”。锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。

当你想删除那些用板擦擦不掉的东西时，可以用这个工具选择对象。对象被选中后，对象的外围将会出现蓝色焦点外框和编辑点。

教学一体机的资源多，还是需要咱们时时做个善于思考，善于创造，合理开发利用一体机的细小功能，一定会给我们的学习和工作带来更多惊喜。

近一年来，我校通过多项措施，加强硬、软件建设，不断推动信息化教学的发展。目前，双语小学的“教学一体机”覆盖率已达到100％，教师们经过暑期的“如江软件”培训，已能够熟练应用并使其充分服务于教学。  

2016年12月16日下午学生离校后，我校特别请到了长兴教育中心校赵校长，对我校教师进行了软件的应用培训。

赵校长详细讲解了平台的使用方法，基于班班通之上，通过网络，在教师、学生、家长三者之间建立起沟通的桥梁。针对不同版本的教材，分别提供了丰富的教学资源，教师可以针对教学内容选择其中的资源并推荐给学生，促进学生学习，也可以发布作业和测试，不受时间和空间的限制。学生也可以直接在网络上进行学习，并完成教师布置的作业，还可以针对不懂的问题进行提问，使学习不再停留在课堂和学校，有助于实现个性化学习。

培训后，赵校长还对教师们在“如江软件”使用中所面临的困惑进行了详细的解答。

通过本次培训，让在座的教师有了深刻的认识，增强了我校教师一体机使用的技能。对双语小学教学的发展，也将起到长期的促进作用！